研究会を行いました。

Vanessa Kurdi博士(日本学術振興会外国人特別研究員)さんとThierry Gagné博士（ロンドン大学）をお招きして研究会を行いました。

Kurdi氏は How can empathy help educators support students?

Gagné氏は Associations between parental attitudes towards mental illness and self-reported mental health indicators among young people in Englandというタイトルで発表いただきました。