関わっている研究が公開されました

大谷の関わっている研究がContemporary Educational Psychologyに公開されました。

この研究は、registered reportの論文形式であり、データ取得前までに方法までの部分を公開していて、偽陽性（HARKingやp-hackingなど）の問題を克服する一つの手段になります。